体育项目如何进学校？
不才，作为国内最早从事青少年体育培训的人之一，从九十年代中期开始就在全国到处做体操、武术和足球的培训，也曾到山东、山西等地给小学、中学开过体育课，做过校本体育课程的讲座，同时负责组织全国的比赛，比如全国武术锦标赛、冠军赛，以及各地中小学生武术比赛、足球比赛等。因此对于学校的体育活动还是比较了解的。 首先需要说明的是，目前大部分学校的学校体育课程设置都是按照《学校体育工作条例》来进行的。这个条例由教育部制订并颁布实施，详细规定了各级各类学校设置体育课程的要求，是各校园开展体育活动的基本法律依据。
以大学为例，根据《学校体育工作条例》规定，“大学生体育课程，是指在学校教育过程中，以身体练习为主要手段，以促进身心健康为目的的教学活动”。由此可以明确学生体育锻炼的性质，同时也确定教师负有指导师生进行安全、有效锻炼的责任。
当然，在具体执行中，由于各个学校领导对体育课程定位认识的差异，以及在师资力量、场地器材等方面存在的不均衡现象，导致部分学校在实施时走样，出现随意性，甚至有的学校由于缺乏相应的场馆设施，无法对学生开展体育运动。 对于这种情况，我认为作为教育主管部门，应该进一步加强对学校体育工作的指导与监督，同时加大投入力度，解决学校缺乏师资力量、场地器材等问题；另外，还可以考虑适当增加教师的工作压力，通过奖励机制鼓励教师多参加体育培训及竞赛，增强教师的执教水平，为开展体育教学打下良好的基础。
不过话又说回来，现在大部分学校能够上足人力物力，将学生的课外活动时间充分利用起来，安排丰富多彩的文体活动，这对保证学生每天1小时的体育锻炼时间起到了非常重要的作用。
我是练武术的，就我所知道的有些小学，不仅设置了武术课，而且每年还要举办全校性的武术比赛。这有助于孩子们从小养成热爱运动的良好习惯。