如何指导小学生课外阅读？
我作为一名三年级孩子的妈妈，对这个问题还是有些见解的。 首先，阅读的重要性自不必说。从应试的角度来讲，小升初、中考、高考各种考试中的阅读量要求都呈直线上升趋势，让孩子养成一个良好的阅读习惯至关重要； 从成长的角度来看，“腹有诗书气自华”，爱读书的孩子有着不一样的气质，而且懂得很多道理，做事的时候思路也比别人更开阔。
其次，家长要明白“阅读很重要”和“如何阅读很重要”之间的区别。阅读很重要，但是为什么要阅读、阅读什么、怎样阅读这三个问题很关键。 为什么要阅读，我想应该从两个角度来回答，一是学校要求要阅读，二是家长希望孩子通过阅读改变些什么。对于前者，只要孩子喜欢就可以，但是对于后者，就需要家长明确读哪些书才能达到目的了。 对于大多数孩子来说，阅读只是爱好，家长们没必要刻意地培养孩子某个特长。因为阅读本身就是一个很美好的事情，它所带来的快乐只有亲身经历过的人才能领会。 如果家长希望孩子在某方面有所收获，那就要有选择性地读一些书。以提高成绩为例，需要结合孩子的学习情况，有针对性地去阅读。比如，数学不好就多看一些关于数学的书籍，或者多做一些练习题；英语不好就多听、多说、多背单词、做练习。
当然，最好的方法还是要引导孩子多读书、读好书，在潜移默化中影响他。 如果孩子已经有了喜欢的类型，那就最好不过，家长可以适当引导多读点名著，或找一些同类作品帮助孩子拓展。 但是有些孩子没有自己的偏好，这时候就要大人多做些功课，多去浏览文学作品，从而找出合适的书目。 最后一点，也是最容易被忽略的一点，就是家长要以身作则，在孩子面前多读书。 有人说，要想让孩子爱上阅读，那父母先要爱上阅读。因为爸爸妈妈是孩子最好的老师，我们的言行都在无形中影响着孩子。 所以，要想引导孩子阅读，我们首先要做的就是放下手机，拿起书本。 毕竟，你不想让孩子变成书呆子，那你又为何要在孩子面前展示你的无知呢？