小学数学有方程吗？
有的，很多，比如求和、求积的，还有比例问题都可以用方程来解。 这里给出几道小学阶段的方程题，看看能不能解题。 第一题：学校买来60根跳绳，分给同学们，如果每个同学分8根，那么还剩多少根？（列方程解决问题） 第二题：小明今年12岁，妈妈今年39岁，几年后妈妈的年龄是小明的4倍？（列方程解决问题） 第三题：一根绳子对折再对折，每次对折长度都是以前的一半，这样对折5次以后，这根绳子长度大约是原来长度的多少倍？（理解乘法的意义，体会乘法的性质） 第四题：一只兔子一天能挖10个洞，一只刺猬一天能刨12个洞，兔子和刺猬一天共刨了多少个洞？（理解加减法的意义） 第五题：妈妈买回一袋苹果，让小明拿出一半给爸爸，然后再把剩下的全部给妈妈，问妈妈拿到了多少个苹果？（理解分数意义） 第六题：一列火车经过一座桥，桥长666m，火车长270m，从车头进桥到车尾离开桥，这列火车总共用了多长时间？（体验时间单位间的换算） 第七题：一个游泳池长50米，小明游了2个来回，一共游了多少米？（感受环形面积的计算方法） 第八题：有一根绳子，对折再对折，每折一次长度都缩短至原来的三分之一，这么折三次，绳子有多少长？（体验连续减法） 第九题：有两根粗细不一样的蜡烛，粗的那根长度是细的那根的4倍，如同时点燃两根蜡烛，细的那根先燃尽，粗的那根可以烧多久？（感受“相等关系”） 以上为列举几个例子，其实小学阶段有很多问题可以用方程来解决。所以学习方程这一部分内容时，不要害怕，只要你学会了运用等量关系来列式子，就可以尝试着去解这些方程。