小学家教难吗？
本人从事小学家教多年，对小学生心理和行为习惯有一定的了解，总结了一些经验与同行们分享。 首先，一定要端正教学态度。很多老师或者培训机构的人对待孩子是非常不客气的，有的会说：“你要好好学啊！不然我让你不好过！”、“我给你补课你是上帝！”等等。这样的话语对孩子起不到任何好的作用，只能让孩子更加讨厌学习。
第二，制定合理的教学计划。我一般会先看看孩子的作业，如果作业有问题我会先引导孩子把作业的问题解决，再按照计划进行新课的讲授和学习。不会浪费每一分钟无用功，也不让孩子错过任何一个知识点。
第三，多鼓励少批评。每个孩子都是家长的心头肉，都希望将自己最好的东西给孩子。所以作为老师，应该尽量多发现孩子身上的优点和亮点，多鼓励他们，让他们对于新知识产生渴望，从而主动学习。而不是凭借自己的喜好和偏见去评判一个孩子，更不要轻易否定孩子。
第四，多沟通多关注。在教学过程中，我会随时观察学生的状态，留意学生的小情绪以及他们的所思所想。多与家长沟通，将孩子在课堂上的表现反馈给老师，共同商量最佳的解决方案。只有家长和教师相互信任和理解，才能更好地开展接下来的工作。
第五，时刻严于律己。我要做的不仅仅是一份教书育人的工作，更是一份崇高的职业。因此我必须以身作则，给孩子树立良好的榜样形象。不抽烟、不喝酒、不去不良场所。言谈举止都要充满正能量。