美国教育资产上市了吗？
很庆幸中国还没有出现一个像美国New Oriental这样市值接近60亿美元的教育上市公司（10月28日收盘时新东方的市值为59.27亿美元），因为这说明中国的在线教育还远未触及到线上教育的本质和核心——通过互联网技术对优质教育资源的进行重新配置，让优质教育资源能够通过互联网进行实时分发，从而达到优化教育资源总体供给效果的目标。
目前中国的在线教育公司多数仍在打着“互联网+教育”的旗帜，通过O2O的模式将线下业务搬到了线上，或借助于流量平台导流实现销售转化。这类在线教育的商业模式本质上与家教、线下培训班并无差别，只是换了种运营方式和渠道而已，它并未真正意义上颠覆传统教育行业，也不具有颠覆性的力量。 在线教育能够打破时空限制，让教育资源的获取变得便捷，这一优点在学历教育和职业技能教育等刚性需求领域的应用将会更加深入。但在线教育培训市场现阶段依然处于起步阶段，用户习惯还有待培育，同时受制于在线视频传输的技术壁垒，优质课件的制作和上传以及用户体验的优化等方面还存在不少问题有待解决。
作为刚刚经历了3Q大战和百度输入法战争的吃瓜群众，我始终坚信任何一项新兴业务的开展必定会经历一个由大到强的发展过程，在这个过程中必然会受到现有利益相关者的制约甚至打压，在线教育也不会例外。在可预见的未来，我们将持续面临诸如违规招生、质量不可控、盗版猖獗、资本进入等各种各样的问题，但这些问题也正是行业成长过程中必须经历的考验。